التعليم عملية متكاملة تترابط وتتداخل مع كثير من الأمور المعرفية، وهذا التداخل المعرفي يكون في كثير من الأحيان جسراً يوصل المربين إلى تحقيق غاياتهم، ويؤسس في الوقت نفسه مسارات معرفية بين المعلمة والطالبات، ويفتح باباً واسعاً لتقبل المعلومات وتنميتها وتطويرها.
إن موضوع التكامل المعرفي يشكل أحد المشاريع التربوية الرائدة التي تساهم في نمو عملية التربية والتعليم ونجاحها وإيصالها إلى الضفاف التي نريد لبناتنا أن يصلوا إليها، وكيف أن نمو الأفق المعرفي والتعليمي لديهم سيكون أسرع من بقية الطلاب الذين يدرسون بالطرق القديمة. ولتوضيح نظرية التكامل أقام القسم الثانوي في يوم الاثنين الموافق 21/11/1430هـ دورة للمعلمات بعنوان (أسلوب التكامل) من إعداد وتقديم الأستاذتين مها الحربي ومنى السديس، وقد تم فيها التعريف بأسلوب التكامل وتوضيح أهميته، وشرح أهدافه، وبيان الأسس التي يعتمد عليها المنهج التكاملي، وتعداد مميزاته والشروط التي ينبغي مراعاتها عند تخطيط وبناء المنهج بالأسلوب التكاملي.
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق